Erfahrungslernen | Forschung
Zusammenhänge erkennen –
Psychophysische Exposition* im Licht der Forschung
Ausgangspunkt:
In einer aktuellen Studie (Prof. Dr. Mehl, Klinik Wollmarshöhe), die mit 247 Teilnehmern Einflüsse und Wirkimpulse psychophysischer Exposition (Hochseilbegehungen im therapeutischen Bereich) untersuchte, werden schon mit den ersten Ergebnissen die Grundlagen sichtbar, die den notwendigen Entwicklungsbedarf in der Gesellschaft deutlich machen. So wurden bereits im Jahr 2007 Mediziner, Therapeuten und Trainer auf der speziell dafür konstruierten Anlage der Klinik Wollmarshöhe aus- und weitergebildet.
Die Erkenntnisse neuester Hirnforschung, Evolutionsbiologie und Psychologie bilden die Grundlage für neue, erfahrungsorientierte Methoden und Anwendungen in allen Bereichen, in denen Menschen kognitiv, emotional und aktional weiterentwickelt werden sollen. Die Zeit zum Handeln ist jetzt! Es ist notwendiger denn je.
Folgende Artikel vertiefen die grundsätzliche Thematik:
- Was muss eine zukunftsfähige Gesellschaft und ihre Wirtschaft lernen?
> Erfahrungslernen Zukunft Gesellschaft.pdf - Betrachtung von Konfliktfähigkeit und Kooperationsverhalten als
Basiskompetenz in Teams und bei Mitarbeitern
> Erfahrungslernen Team / Mitarbeiter.pdf - Wo und wann fangen wir an, wenn nicht bei Kindern und Jugendlichen - jetzt?
> Erfahrungslernen Kinder und Jugendliche.pdf - Wenn nicht bei den scheinbar Gesunden, dann wenigsten bei den Kranken!
> Erfahrungslernen Genesungsprozesse.pdf - Persönliche Meisterschaft und Neurobiologie
> Erfahrungslernen Persönliche Meisterschaft und Neurobiologie.pdf
Laufende Studie:
Persönlichkeit als praedisponierender Faktor für Gesundheit bzw. Krankheit
* Hochseilgartenbegehung